Zestaw narzędzi do zmiany szkoły

Poniżej wymieniono niektóre z zasobów dostępnych dla uczniów, którzy przygotowują się do przejścia ze szkoły do dorosłego życia i ich rodzin. Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się ze swoją szkołą i lokalnymi szkolnymi koordynatorami ds. przejścia w Biurze ds. Osób z Niepełnosprawnościami Rozwojowymi (OPWDD).

Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z infolinią OPWDD lub wyślij wiadomość e-mail na adres [email protected].

Przejdź do https://opwdd.ny.gov/access-supports/school-transition, aby uzyskać: 

• List do rodzica/opiekuna od Willow Baer, komisarza OPWDD
• Formularz zgody ucznia/rodzica/opiekuna
• Planowanie przejścia ze szkoły do dorosłego życia

Również na stronie internetowej OPWDD:

• Zdobywanie pracy i uczestnictwo w życiu społeczności
• Program szkoleń zawodowych
• Program szkolenia w zakresie zatrudnienia dla studentów
• Wsparcie Right at Home w domu i pomoc mieszkaniowa
• Kwalifikowalność do usług OPWDD Ważne fakty
• Jak mogę uzyskać usługi? Drzwi wejściowe
• Moje życie, mój wybór - usługi samodzielne
• Przegląd usług wsparcia rodziny (FSS)
• Kompleksowe oceny

Więcej zasobów można znaleźć w Internecie:

Zasoby wymienione w poniższych sekcjach służą wyłącznie do ogólnych celów informacyjnych. Wymienione organizacje mogą nie być kontrolowane ani w żaden sposób powiązane z OPWDD.

Departament Edukacji New York State (NYSED) – Biuro Edukacji Specjalnej (OSE): 

• Edukacja specjalnaNYS – informacje przeznaczone dla rodziców/opiekunów.
• Specjalna Grupa Zadaniowa ds. Edukacji NYS – Forum dla rodziców, obrońców, prawników, personelu szkolnego, dostawców usług i osób niepełnosprawnych – omawianie problemów, zasad i proponowanych zmian w przepisach i regulacjach dotyczących uczniów niepełnosprawnych. Zawiera "Przewodnik po edukacji specjalnej w prostym języku".
• Usługi w zakresie kariery i edukacji ustawicznej dla dorosłych – rehabilitacja zawodowa (ACCES-VR) – ACCES-VR, Departament Edukacji NYS , świadczy usługi mające na celu zapewnienie, że wszyscy młodzi ludzie niepełnosprawni będą przygotowani do zatrudnienia, kształcenia podyplomowego i życia w społeczności po ukończeniu szkoły. ACCES-VR może świadczyć szereg usług, aby pomóc kwalifikującym się osobom w osiągnięciu celów związanych z zatrudnieniem.
• Joint SED-OMH School Letter (10-23-24) & "Mental Health and Suicide Prevention Resources for NYS Schools, Families, and Students Fall 2024" State Education Department and NYS Office of Mental Health Letter to the Field About Mental Health In Schools - Mental Health Association in NYS, Inc. - "Joint SED-OMH School Letter (10-23-24)" zawiera informacje o dwóch kluczowych inicjatywach dostępnych dla szkół w celu promowania wspólnego celu, jakim jest zapewnienie uczniom i wspierającym ich dorosłym narzędzi i zasobów do rozwoju: tworzenie szkolnych klinik zdrowia psychicznego oraz udzielanie pierwszej pomocy w zakresie zdrowia psychicznego nauczycielom i uczniom.

"Mental Health and Suicide Prevention Resources for NYS Schools, Families, and Students Fall 2024" to obszerna lista zasobów dla specjalistów szkolnych, rodziców/rodzin, młodzieży/studentów oraz materiałów dla zagrożonych populacji i zachęcających uczniów do zaangażowania. Niektóre z tych zasobów i linków nie są własnością OMH lub SED, ale są dostarczane przez podmioty zewnętrzne. Udostępniając te łącza, OMH i SED nie popierają tych witryn ani żadnych wyrażonych w nich opinii.

Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych (DOE):

• Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych (DOE):
  • Przewodnik przejściowy - Przewodnik przejściowy po edukacji policealnej i zatrudnieniu dla uczniów i młodzieży z niepełnosprawnościami.
• Departament Pracy Stanów Zjednoczonych (DOL)
  • Usługi dla młodzieży w okresie przejściowym - Zawiera informacje, które mogą pomóc młodzieży w zdobyciu wiedzy i umiejętności w okresie przejściowym od wieku 14 lub 16 do wieku 25 lub 30, które będą im potrzebne do zmaksymalizowania ich niezależności i samowystarczalności w ich społecznościach.
  • Soft Skills to Pay the Bills - program nauczania opracowany przez ODEP koncentrujący się na nauczaniu "miękkich" lub umiejętności gotowości do pracy dla młodzieży, w tym młodzieży niepełnosprawnej.

Dodatkowe zasoby przejściowe:

• Autism Speaks -Zestaw narzędzi, który zawiera sugestie i opcje dla rodzin, które chcą znaleźć własną, unikalną drogę swojego dziecka do dorosłości.
• Przewodnik przejściowy Autism Speaks– krótki przewodnik przejściowy, który zawiera ogólne informacje na temat przejścia ze szkoły do świata dorosłych w NYS.
• NY Connects- źródło informacji rządu NYS , które bezpłatnie udostępnia informacje o długoterminowych usługach i wsparciu w Nowym Jorku dla osób w każdym wieku lub z dowolnym rodzajem niepełnosprawności.
• National Technical Assistance Center on Transition (NTACT)- strona internetowa NTACT - zapewnia zasoby i narzędzia do kierowania procesem planowania przejścia do sukcesu poza szkołą - zawiera narzędzia oceny i rozwoju umiejętności.
• Parent to Parent Support for Special Needs Caregivers in NY - Parent toParent to ogólnostanowa organizacja non-profit, która wspiera i łączy rodziny osób ze specjalnymi potrzebami.
• Planowanie przejścia dla uczniów z indywidualnymi programami edukacyjnymi (IEP)- artykuł dotyczący znaczenia planowania życia po zakończeniu szkoły dla uczniów z IEP.
• Youth Power- Youth Power to sieć NYS (prowadzona przez Families Together in NYS, Inc.) prowadzona przez młodzież i młodych dorosłych, której celem jest zapewnienie młodym ludziom znaczącego zaangażowania na wszystkich poziomach otrzymywanych przez nich usług.
• Parent Network of Western New York -zapewnia edukację i zasoby dla rodzin osób ze specjalnymi potrzebami (od urodzenia do dorosłości) oraz dla profesjonalistów, w tym 1-on-1 wsparcie i edukację poprzez zasoby, warsztaty i grupy wsparcia, aby pomóc rodzinom osób niepełnosprawnych zrozumieć ich niepełnosprawność i poruszać się po systemie usług wsparcia.

Filmy o przejściu

• Federally Mandated Elements/IEP -Krótki film pomagający uczniom i rodzinom zrozumieć ich prawa do edukacji specjalnej.
• Seria „Komisja ds. Jakości OpiekiNYS (CQC) dotycząca niepełnosprawności i prawa: przejście ze szkoły do pracy”– film wideo omawiający znaczenie przygotowania młodych dorosłych z niepełnosprawnościami do wejścia na rynek pracy. Wykorzystuje pouczające wywiady z niepełnosprawnymi uczniami, pracodawcami, rodzicami, koordynatorami przejścia, nauczycielami, prawnikami i administratorami szkół.
• Ten Sigma: https://tensigma.org/transition-tuesday-replay/ & https://www.youtube.com/watch?v=8PxHcnKZjkY - Zestaw filmów na temat okresu przejściowego wyprodukowanych przez Ten Sigma, agencję non-profit w Minnesocie, której misją jest dostarczanie rodzicom, szkołom i okręgom szkolnym praktycznych narzędzi do nauczania, oceniania i lepszego zapewniania sukcesu uczniów. Odwiedź stronę Przejście do szkoły, aby uzyskaćinformacje dla rodzin. Odwiedź stronę Przejście do szkoły, aby uzyskać informacje dla szkół.