SUNY dla wszystkich

OPWDD współpracuje z SUNY, aby zaoferować dostawcom usług w całym stanie Nowy Jork dostęp do SUNY For All, bezpłatnego programu szkoleniowego online. Nowi i obecni pracownicy mogą skorzystać z ponad 20 bezpłatnych programów nauczania online, aby podnieść swoje umiejętności i pomóc im wejść lub awansować w dziedzinie opieki zdrowotnej i społecznej.

Studenci są uprawnieni do mentoringu i doradztwa, aby zapewnić pomyślne ukończenie programu; i otrzymują usługi socjalne, takie jak automatyczne zapisanie się do programu uzupełniającej pomocy żywieniowej, aby wspierać ich codzienne życie. Po ukończeniu programu student może kontynuować naukę i automatycznie zapisać się do dowolnego SUNY Community College, SUNY Empire State College, SUNY Canton lub SUNY Delhi. Może to prowadzić do uzyskania stopnia naukowego Associate lub licencjata SUNY w obszarach, które wspierają branżę usługodawców:

• Usługi społeczne / Usługi społeczne i społeczne
• Badania zdrowotne / Zdrowie społeczne
• Pielęgniarstwo
• Psychologia / Psychologia stosowana
• Asystent zdrowia psychicznego

Program certyfikatów Direct Support Professional to kurs online zapewniający wgląd w dziedzinę DSP i oferujący wsparcie, aby pomóc absolwentom odnieść sukces. Program obejmuje 27-godzinny program online, prowadzony przez Luisa Torresa, byłego DSP, obecnie adiunkta w Bronx Education Opportunity Center.

Zajęcia online, wraz z zajęciami certyfikacyjnymi w zakresie AMAP, CPR/First Aid i SCIP-R będą certyfikowane jako Direct Support Professional. Ta praca na kursie zapewnia pomyślny wynik dla pracownika na poziomie podstawowym do pracy, zarówno niezależnie, jak i w zespole. Przedmiot klasy DSP wywodzi się z agencji regulującej NYS, OPWDD i innych agencji zapewniających opiekę, wsparcie i usługi dla osób żyjących z niepełnosprawnością rozwojową.

Po ukończeniu kursu student zrozumie główne idee, zasady, zasady i wydarzenia, które ukształtowały usługi związane z niepełnosprawnością rozwojową. Kurs obejmie również poniższe tematy, przygotowując ucznia do satysfakcjonującej kariery w terenie.

Tydzień 1 Temat: Dyskusja na temat zatrudnienia i warunków pracy:

• Mieszkaniowi DSP/ Habilitanci, Dzienna Habilitacja bez ścian
• Zatrudnienie w OPWDD lub prywatnych agencjach non-profit
• Środowisko pracy w obiektach ICF/MARA/mieszkaniach objętych wsparciem
• Sprawdzenie przeszłości kryminalnej – CBC
• Skala wynagrodzeń branży niepełnosprawności rozwojowej oraz możliwości kariery i rozwoju w dziedzinie DSP
• Kontrast między opieką instytucjonalną (Willowbrook) a usługami komunalnymi (dom grupowy)
• Zrozumienie klasyfikacji osób korzystających z usług

Tydzień 2: Temat: Komunikacja i raportowanie:

• Świadomość konkretnych akronimów, terminologii, słownictwa i języka używanego w dziedzinie niepełnosprawności intelektualnych i rozwojowych
• Self-adwokaci do rozmowy ze studentami, techniki komunikacji i nauczania
• Deinstytucjonalizacja i włączenie społeczne
• Rekreacja i dokonywanie wyborów
• Prawa, obowiązki, poufność/HIPAA
• Zgłaszanie nadużyć i zaniedbań oraz incydentów (147A/147I)
• Przegląd podstawowych kompetencji i miar wyników osobistych (POM)
• Rzecznictwo pracownicze w imieniu osób objętych wsparciem

Tydzień 3 Temat: Egzamin śródsemestralny

• Rozumienie i kolejne kompetencje z różnych przedmiotów specyficznych dla dziedziny Niepełnosprawności Rozwojowych
• Proces Zespołu Interdyscyplinarnego (IDT) i bieżący nadzór
• Proces pracy zespołowej i spotkania zespołu: kwartalny, roczny i półroczny plan życia
• Prawa człowieka i ad hoc
• Znaczenie zbierania danych
• Aktywne leczenie, plan życia i zindywidualizowany plan programu (IPP), planowanie skoncentrowane na osobie (PCP), kompleksowa ocena funkcjonalna (CFA)
• ADL, cele/wartościowe wyniki, podpowiedzi i podstawy gromadzenia danych

Tydzień 4 Temat: Ogólny przegląd opóźnień rozwojowych/niepełnosprawności i klasyfikacji z ogólnym zrozumieniem następujących kwestii:

• Łagodny; 2. Umiarkowany; 3. Ciężkie; 4. Głęboki
• Autyzm, porażenie mózgowe, zespół Downa
• Podejścia do pozytywnego zachowania, interwencje behawioralne, obserwacje zachowania, leki
• Monitoring rządowy i nadzór agencji
• CAB (Konsumencka Rada Doradcza)
• Przedstawiciele OPWDD/DDSO (Urząd Stanu Nowy Jork zapewnia nadzór regulacyjny)
• Proces audytu, coroczna certyfikacja mieszkań i audyty zapewniania jakości przez agencje wewnętrzne (QA)

Tydzień 5 Temat: Egzamin końcowy i prezentacje studentów, Inne agencje rządowe zapewniające monitorowanie:

• Inne agencje rządowe zapewniające monitorowanie:
• Centrum Sprawiedliwości NYS
• Podejmowanie decyzji zastępczych
• Usługi prawne dotyczące higieny psychicznej (MHLS)
• Mieszkaniowe procedury przeciwpożarowe i awaryjne. Sprawy medyczne, procedury i formularze.
• Tematyka kadrowa: mentoring i szkolenie w rezydencji, świadczenia, procedury i sprawy dyscyplinarne. Prowadzenie pojazdu agencyjnego. Różne formularze stosowane w branży niepełnosprawności rozwojowej, konsumenckie sprawy medyczne oraz procedury i formularze. Stres personelu. Artykuły z wiadomościami.